乡村振兴背景下农耕文化与高校思政教育融合建设探究以山东农业大学初心课堂为例

doi:10.19754/j.nyyjs.20220115047

农业与技术 ›› 2022, Vol. 42 ›› Issue (1): 166-169.DOI: 10.19754/j.nyyjs.20220115047

乡村振兴背景下农耕文化与高校思政教育融合建设探究以山东农业大学初心课堂为例

黄腾龙¹, 胡尊如²

1.山东农业大学马克思主义学院,山东泰安 271000;
2.泰安技师学院,山东泰安 271000

收稿日期:2021-12-08 出版日期:2022-01-15 发布日期:2022-01-18
通讯作者: 胡尊如。
作者简介:黄腾龙(1989-),男,硕士,助教。研究方向:农村发展。
基金资助:
2021年山东农业大学省“双高”建设文化类研究课题项目资助(项目编号:33)

Received:2021-12-08 Online:2022-01-15 Published:2022-01-18

摘要/Abstract

摘要： 乡村振兴是继打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后的又一篇文章。农业高校在乡村振兴道路上要肩负起立德树人、强农兴农的使命。农业高校在建设思政课堂过程中,要注重挖掘农耕文化中的优秀成果,引导学生关注“三农”问题、增强社会责任感。山东农业大学“初心课堂”坚持立足真实历史素材,从实践角度将农耕文化和思政课建设融合为一体,打造校园文化新品牌,助力乡村振兴。

关键词: 乡村振兴, 农耕文化, 思政教育, 初心课堂

中图分类号:

S-01

黄腾龙, 胡尊如. 乡村振兴背景下农耕文化与高校思政教育融合建设探究以山东农业大学初心课堂为例[J]. 农业与技术, 2022, 42(1): 166-169.

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