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农业与技术 ›› 2022, Vol. 42 ›› Issue (17): 177-180.DOI: 10.19754/j.nyyjs.20220915042

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中华优秀农耕文化融入高校思政教育探究

崔堂凯 李波   

  1. 山东农业大学马克思主义学院,山东泰安271018
  • 出版日期:2022-09-15 发布日期:2022-09-15
  • 作者简介:崔堂凯(1998-),男,硕士在读。研究方向:马克思主义中国化研究;李波,男,副教授,硕士研究生导师,副院长。研究方向:中国传统文化与马克思主义中国化研究。
  • 基金资助:
    山东省研究生教育优质课程建设项目“传统文化与中国特色社会主义文化专题”阶段性成果(项目编号:SDYKC20037);山东省研究生教育教学改革研究项目“中华优秀农耕文化融入农林院校研究生思想政治理论课教学研究”阶段性成果(项目编号:SDYJG21078)
  • Online:2022-09-15 Published:2022-09-15

摘要: 中华优秀农耕文化融入高校思政教育具有重要意义,有助于增强青年学生文化自信、培养青年学生艰苦奋斗的优良品质、增强青年学生文化安全意识、推动践行社会主义核心价值观。但目前中华优秀农耕文化融入高校思政教育仍然面临优秀农耕文化在课堂“失声”、校园文化氛围不足、缺乏社会实践教育、网络思潮冲击等困境。对此,需要积极探索有效路径,优化课堂教学,充分发挥课堂教学主渠道的育人作用;丰富教育载体,实现 “校园文化、社会实践、网络媒体”协同育人。

关键词: 中华优秀农耕文化;高校思政教育;融入;探究

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