探索新时代工匠精神视域下涉农类专业实践技能培育途径

doi:10.19754/j.nyyjs.20220730043

农业与技术 ›› 2022, Vol. 42 ›› Issue (14): 178-180.DOI: 10.19754/j.nyyjs.20220730043

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探索新时代工匠精神视域下涉农类专业实践技能培育途径

张苏丹周桃英倪祥明刘泽波

黄冈职业技术学院，湖北黄冈438002

出版日期:2022-07-30 发布日期:2022-07-30
作者简介:张苏丹(1982-)，女，硕士，讲师。研究方向：职业教育研究。
基金资助:
湖北省职业教育学会课题“新时代背景下高职教育‘工匠精神’培养与评价体系研究一以涉农类专业人才培养为例”（项目编号：ZGA201913);中国成人教育协会农村成人教育专业委员会项目“一村多名大学生服务湖北乡村振兴的实践研究”（项目编号：NC- CJ2021081);湖北省教育厅教育改革发展专项课题“构建‘服务乡村创新创业’型课程体系培养乡村振兴人才的研究与实践”（项目编号：2021B3042102)

Online:2022-07-30 Published:2022-07-30

摘要/Abstract

摘要： 职业教育培养人才的要求是在产教融合的基础上培育具有工匠精神的技术技能型人才，侧重于实践技能的培养。黄冈市地处大别山苹命老区，农业资源丰富，根据当地产业特色和地域环境特点，黄冈职业技术学院开设现代农业技术、园林技术、畜牧兽医、动物医学等涉农类专业，各专业在实践技能培育方面积极探索，勇于实践创新，合理设置实践技能训练项目，提高学生实践技能的培养，实现职业教育人才培养目标。

中图分类号:

S-01

. 探索新时代工匠精神视域下涉农类专业实践技能培育途径[J]. 农业与技术, 2022, 42(14): 178-180.

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