乡村振兴背景下农业院校应用型农业人才培养研究

doi:10.19754/j.nyyjs.20230228035

农业与技术 ›› 2023, Vol. 43 ›› Issue (4): 157-159.DOI: 10.19754/j.nyyjs.20230228035

乡村振兴背景下农业院校应用型农业人才培养研究

陈赛铜

云南农业大学，云南昆明650201

出版日期:2023-03-03 发布日期:2023-02-28
作者简介:陈赛铜(1996-)，男，硕士在读。研究方向：教育管理与区域发展。
基金资助:
云南省研究生导师团队建设项目“教育管理与区域发展研究生导师团队”（项目编号：2019 YTSDSTD05);云南农业大学重点学科培育学科建设项目“教育管理与区域发展”（项目编号：2019 YNAUXJPY05);云南农业大学2021年新文科研究与改革实践重点项目 “新时代地方农业院校专业结构优化研究与实践”（项目编号：YNAU2021XGK03)

Online:2023-03-03 Published:2023-02-28

摘要/Abstract

摘要： 2022年中央一号文件发布，乡村振兴成为备受关注的议题。而要实现乡村振兴，关键在于人才。目前，懂农业经营管理、掌握农业科技应用和推广的应用型农业人才是农业农村最为匮乏的。结合乡村振兴背景下农村发展实际的人才需求，农业院校应加大对应用型农业人才的培养力度，从而更好地为乡村振兴提供人才支撑。本文分析了农业院校培养应用型农业人才的意义，并针对其问题从建设一支高素质的实践教学师资队伍、实践基地建设以及合理安排实践教学环节3个方面，为实现乡村振兴和农业现代化提出了思考建议。

关键词: 乡村振兴, 应用型, 农业, 人才培养

中图分类号:

[S-9]

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