浅析虚拟现实技术在地热地质教学科研中的应用

doi:10.19754/j.nyyjs.20230330036

农业与技术 ›› 2023, Vol. 43 ›› Issue (6): 170-172.DOI: 10.19754/j.nyyjs.20230330036

浅析虚拟现实技术在地热地质教学科研中的应用

男达瓦刘昭格桑尼玛郎旭娟刘丽伏3 罗拉次旺成佳旋

1.西藏自治区地质矿产勘查开发局地热地质大队，西藏拉萨850032； 2.河北地质大学水资源与环境学院，河北石家庄050031；3.河北地质大学校医院，河北石家庄050031

出版日期:2023-03-29 发布日期:2023-03-30
作者简介:男达瓦(1976-)，男，本科，高级工程师。研究方向：水工环地质、地热地质；通讯作者刘昭，男，副教授。研究方向：地下水科学、地热地质教学及科研。
基金资助:
西藏自治区中央引导地方区域创新体系项目（项目编号：X?202201YD0029C);河北地质大学教学改革研究与实践项目重点项目（项目编号：2017J05);河北地质大学2018年度“微专业”建设项目研究成果（项目编号：2018W02):2022年省级专业学位教学茱例 (库)立项建设项目（项目编号：KCSZ2022087);国家自然科学基金项目（项目编号：41502220）；西藏自治区自然科学基金项目（项目编号：XZ2019g-158,XZ202001ZR0044G);西藏自治区重点研发计划项目（项目编号：XZ202101ZY0008G);大学生创新创业训练计划项目（项目编号：202110077017，S202210077013)

Online:2023-03-29 Published:2023-03-30

摘要/Abstract

摘要： 目前，地热地质相关学科专业建设进入快速发展期，而传统实体实验室的更替速度已落后于技术的发展，其初期投资成本、后期运行及维护费用高等问题，并且受到场地和时间等因素的限制，给教学和科研活动带来了极大的不便。利用先进的虚拟仪器和虚拟现实技术，构建地热地质虚拟实验环境成为比较经济的方案，虚拟实验室可以提供内容丰富、不受时域限制的开放性实验：而虚拟实验往往把条件理想化，实现复杂的实验较困难，同时使用虚拟实验过程中可能导致学生对实际仪器缺乏了解，导致学生脱离实际动手能力降低。因此，在地热地质虚拟实验开发过程中应尽可能跟实际仪器对应，做好虚实结合；并且紧密与地热地质科研过程有效衔接，使学生能从虚拟的实验和科研过程中更有效地学习，相关教学成果也可向社会公众进行科学普及。

中图分类号:

. 浅析虚拟现实技术在地热地质教学科研中的应用[J]. 农业与技术, 2023, 43(6): 170-172.

参考文献

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