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主办单位:吉林省科学技术信息研究所
合作单位:吉林省科学技术情报学会

农业与技术 ›› 2024, Vol. 44 ›› Issue (19): 170-173.DOI: 10.19754/j.nyyjs.202410150038

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基于农耕素养培育的人工智能教育现状与优化策略

王淑凯   

  1. 山东理工大学农业工程与食品科学学院,山东淄博255300
  • 出版日期:2024-10-15 发布日期:2024-10-15
  • 作者简介:王淑凯(1986-),男,硕士,中级。研究方向:农业工程与信息技术。
  • 基金资助:
    2023年度山东省教育发展研究微课题“乡村教育振兴视域下农耕素养培育的校园植物景观建设研究”(项目编号:FH018)
  • Online:2024-10-15 Published:2024-10-15

摘要: 随着人工智能技术的迅速发展,人工智能教育已是当前教育界关注的焦点,而当前“人工智能+”活动 的教育形式赋予了当前教育的改苹需求,尤其三中全会公报中关于农村改革城乡融合发展背景下,基础教育领域 培养学生好奇心和解决实际问题的农耕素养培育活动,成为推动教育转型和革新的新生力量。本文通过对基础教 育领域中关于人工智能农耕培育的开展情况进行调查,并进行现状分析,提出农耕素养培育的人工智能教育优化 策略。

关键词: 农耕;人工智能;优化策略

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