新农科建设背景下园艺植物育种学课程教学改革探索

doi:10.19754/j.nyyjs.20251130034

农业与技术 ›› 2025, Vol. 45 ›› Issue (22): 174-176.DOI: 10.19754/j.nyyjs.20251130034

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新农科建设背景下园艺植物育种学课程教学改革探索

黄尧瑶吕俊恒王岩岩赵凯龙雯虹邓明华

云南农业大学园林园艺学院，云南昆明650201

出版日期:2025-11-30 发布日期:2025-11-30
作者简介:黄尧瑶(1992-)，女，博士，讲师。研究方向：园艺植物遗传育种：通信作者邓明华(1974-)，男，博士，教授。研究方向：园艺植物生物学。
基金资助:
20D3年度云南农业大学课程思政教改项目“乡村振兴背景下食用菌栽培课程思政教学改革”（项目编号：YNAUKCSZJG2023017);2024 年度云南省研究生导师团队“云南省蔬菜种质资源研究导师团队”（项目编号：云教发[2024]102号）：2024年度云南农业大学优秀教学团队“园艺植物育种学优秀教学团队”（项目编号：校政发〔2024〕147号）

Online:2025-11-30 Published:2025-11-30

摘要/Abstract

摘要： “新农科”建设对农林高校教学改革提出了新的要求。园艺植物育种学是农林高校园艺专业的必修课程，本文从园艺植物育种学课程教学存在的问题出发，分别从课程思政理念的融入、课堂教学模式的改进、教师教学能力提升与科教融合、考核方式改革4个方面展示了园艺植物育种学教学改苹创新的主要内容，并提出了教学成效及需要注意的问题，为其他农科课程改革提供借鉴。

中图分类号:

S-01

. 新农科建设背景下园艺植物育种学课程教学改革探索[J]. 农业与技术, 2025, 45(22): 174-176.

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